物資盒就是他們的收藏寶物盒

為什麼兒童哲學的小朋友都有一盒「寶物」

這來自於我在設計課程時想到一件事：

#成就需要被看見 ， #自己就能被看見

這個信念有趣的是，來自於一個自我鼓勵的練習

當初學者發現很多人的不自信，

來自於自己的工作成果並非傳統容易被量化的類型，

例如孩子們專長如果不是「考試項目」時，

他們會誤以為自己比不上別人。

又例如家庭裡的工作者因為沒有薪水，

其實常會有自信心低落的狀況。

#大家一定懂我上述的例子在說什麼 （小難過）

所以一開始我就很認真在想，

如果我們兒童哲學沒有考試，

那要怎麼讓小朋友 #看見自己的努力 ？

於是寶物盒就這樣誕生了，

所有來我們這邊的小朋友都看得懂，

當他看見另一個小朋友的寶物時，

他們會很興奮互相問對方那個沒看過的道具是什麼？

他們看到任務幣時會尊敬對方，

因為他知道只有努力執行自己計畫的人才拿得到。

是金錢換不到的。

#價值在自己的行動中

和所有的大人分享兒童哲學的信念~^__^

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