昨天上課的時候,認識了一個小二的女孩
很活潑愛表達,不過媽媽提到
「她們老師很常要大家『閉嘴』」
喔喔喔…😓
很明顯的是,如果期望孩子能表達自己對事物的觀點
當然用「閉嘴」當開頭並不是很好的策略
體制外的我可以很任性的將課程設定成小班制,
讓所有的小朋友盡情發言。
但大班的團體討論技巧也是有的!
(↑台大討論課就是在練這個)
不局限於「口頭發言」
其實老師可以藉由「投票」、「線上問卷」、「小組統整意見」,盡量讓每一個學生的意見都能有管道被看見/聽見。
所以啊,讓這個「閉嘴」有著「靜下心思考」的意義
而不是帶著拒絕意味,阻止孩子發表意見吧!