我很喜歡思考事情
從早餐要怎麼做出餐最快
公車如果是上下兩層座位可行嗎
教學上要怎麼設計學習效果最好
到公園裡有人因為滑手機長時間佔據盪鞦韆時我該怎麼做
有時候有答案有時候沒答案
但思考的過程本身對我很重要
哲學思考一直都是雙面刃
或許它能讓你找到答案
更多時候是困在思想的泥淖裡,鑽進牛角尖裡
腦子發熱、心情沮喪卻又無計可施
讓邏輯思考幫助自己吧!
例如以下這個問題：
「如果每個人都是自由的，為什麼要強制賦予教育，為什麼不學習是錯的」
為什麼我們需要訓練邏輯能力
不能就當一個靠本能生活的人嗎？
如果我的學生這樣像我問，我要怎麼回答？
自由主義者的我也這樣問自己：對啊？為什麼不可以？
為什麼一定要學習邏輯才算是幸福的人生？
身為教師的我這樣的回答適切嗎？
跟他說有很多好處，以後會用到（？）
不！這樣的答案我是無法認同的
因此研讀各種教育書籍的同時，我也同時在搜尋這個解答。
以下是我目前的結論：
孩子在找不到原因時會害怕，會慌張會陷入不知所措
混亂會讓人的心處在高壓力狀態
無法預測接下來的生活步調
無法確定下一秒會不會被攻擊
長期處於這個狀況，容易引發焦慮症或憂鬱症，身心都不健康（例如戰區的軍人和平民）
能夠被預測的事情讓我們安心
我們確定家人會保護我們
我們確定同伴不會背叛我們
我相信我住在房子裡面可以安全的睡上一整夜
另外，發現規則本身便是一種美感
邏輯讓你發現事物的規則
就像一隻豹撲向一隻羚羊
當你能預測他們的動向時,那一種爽快 一氣呵成的思考方式
當你站在一個案件現場時，你知道該怎麼做才能抽絲剝繭找出真相
當你花一星期獨自推導出數學公式
那種暢快的感覺，是刻在我們人類的基因裡
人與生據來的好奇心推動我們去學習
滿足好奇心的方式：就是邏輯
去觀察，去探索，去思考，去理解
（有一種說法，將人類腦分為舊腦（原始腦）和新腦（理智腦），
人類的舊腦功能與其他物種並無明顯差異，生存的欲求
特別的是人類的新腦著重在學習，規則
當兩者的欲求相衝突時就會陷入『天人交戰』的情況，
好奇心是人類與生俱來的一種特徵，我想他被歸類在原始欲求之中
有趣的是，滿足這原始腦的方法卻是放在理智腦，當兩者合作順暢的結果
便會產生強大的學習動力，讓我們不眠不休投入研究的工作中）
不同的人會用不同的方式去呈現他們的邏輯
滿足他們的好奇心
而科學家也只是其中之一，
研究的目的也只是想要滿足自己的好奇心罷了！（^______^）
（現在回頭思考，說自己要靠本能生活的人真是太奢侈了，
要身處在安全的環境裡才能讓你發呆過活，
而這樣的環境是周圍的人努力去建立起規則，才有這樣的結果，
實在不適合不經思考，任性的要他人配合你這種『靠本能生活』的人，
要這麼做的人，實在應該理解到這點，不應視為理所當然 ）
安全感＋美感＝邏輯
邏輯能滿足人類最原始的欲求。
因此希望透過邏輯教育，讓我們的公民能找到滿足身心的捷徑。
為什麼兒童哲學 