分類: 兒童哲學為什麼

為什麼需要兒童哲學？
兒童哲學的課程設計又是為了什麼？

從法國高中哲學考題想台灣的哲學教育

臺灣青年民主協會TYAD 對這兩天在法國進行的哲學考試題目除了介紹與討論：文章連結 #還沒開始想怎麼說又怎麼寫 … 繼續閱讀 從法國高中哲學考題想台灣的哲學教育

「不敢說」還是「說了沒有用」？

中高年級的班級比較容易出現整班安靜、問問題也一片沉默的情況 這個沉默的現象我私底下稱做：不反應期 做細胞實驗時，神經細胞活躍過後會有一段，不管再給多少的刺激物都不會有反應的時間。 而這群孩子就好像進入了類似的狀態，我很好奇，是什麼造成的？

身體的經驗

身體不只是概念上的部分器官與整體，更是經驗的。而情境模擬、情感體驗，這些都是身體經驗的找回。戲劇課程的核心實則就是體驗。體驗不止戲劇，我們更支持讓孩子們走近自然，找回寬廣的感知，在抽象的知識骨幹網補上溫暖的、現實的血肉。