關於那些悲劇|故事哲學課

故事哲學課選故事的時候因為考慮到後續的討論，

不會選擇以抽象感受為主軸的故事，

以免年紀小、字彙量不多的小孩聽到之後，

在後續無法言說自己的概念，反而阻礙討論帶來的益處。

可能也因為這樣，很多故事清晰好懂，給人的衝擊也因為理解程度而增加。例如反烏托邦故事，孩子們聽到的會是「被逼著要自相殘殺，好過分！」但是成人因為反覆體驗這樣的現實與剝奪，會從憤怒轉為無法抑制的哀傷或痛苦。

今天晚上要講的是飢餓遊戲的最後一集，前兩集有激勵有感人，有英勇有犧牲，但最後一集以精神殘破的勝利者為軸，什麼英勇在這樣的人面前都顯得無奈，更深的體認現實的荒謬。

嗚嗚嗚嗚悲劇好難講，我會一直忍不住歎氣，一直很消沉啊！但我也會好好把它收尾做結，希望孩子們能好好欣賞這個系列的火焰。

#自由幻夢#飢餓遊戲3

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回應 #兒童哲學讀書會 表單裡的問題~

1. 適合哲學初心者！因為我們從生活可見素材學習，講師（也就是我）會提出一些角度整合概念，有哲學也能輕鬆應用進去~

2. 適合家長，回歸到好奇「人」的本質，我們都曾是兒童，現在的我如何長成，而我所認識的兒童又是如何反應，這是哲學所好奇的共同點

3. 好開心大家喜歡這種超認真題材，定期用力認真一下其實蠻紓壓的呦（眨單眼

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