討論能推動思考：《代做功課股份有限公司》

推薦一本思考工具書給大家
《代做功課股份有限公司》

這個作品的主人公是國小高年級的小朋友
一群孩子由一個靈光乍現：
「每天寫功課對不想讀書的人很痛苦，不如我們來幫忙寫，就像便宜的家教，一定能賺錢！」
興奮的孩子們偷偷發起了「代做功課股份有限公司」。董事長是五年級的武男，公司地址就在他家，職員還有四個人，分工合作有行銷專員要出去跑業務，專門查資料的資優生和社會課小達人是招牌保證，今天的作業就交給我們吧！

這些孩子遇到問題一邊討論一邊嘗試，思考自己的情況，是不是有餘力可以行動，故事背景發生在日本戰後二十年，討論的議題卻是跨世代的共同煩惱
♦不喜歡讀書為什麼一定要寫作業？
♦努力讀書收入卻輸給不讀書的棒球選手
♦乖乖讀書最後才發現工作被機器取代了
♦學校惡霸其實也是考試制度下的犧牲者？
大人想要陪孩子們思考這些問題，而這本工具書則是貼近他們的生活一個一個帶出各種思量
書裡主人公對未來的好奇，以及面對現實的無助，就是我們這個世代也會遇到的困境！
孩子們遇事自己想，七嘴八舌各種推測，或是老師帶著他們有主題有方向，去思考和比較。
推薦大家看看這些孩子們是怎麼在書裡展開各式各樣的 #討論。

每週二五晚上八點故事哲學課
今晚九點YT直播大人的哲學課
故事哲學課 https://wp.me/pajqs7-Fs　
 YouTube頻道 https://reurl.cc/W3D5Lk

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本週六下午 來討論吧
兒童哲學課就是帶著孩子，遊戲式討論各種議題。「遊戲式」所以攻防交戰刺激好玩，「討論議題」分析理解各種立場。團體討論是過程，卻能為個人帶來美好的成長。

♦我們結合手工書創作，邊討論邊創作，一起來討論「群聚vs個人」到底哪一個好？或是兩者各有優缺點？♦

當我們綜合大家都想法後，討論後整合自身觀點，把自己的定位和理由清楚描述後，孩子們就能辨別價值觀 以及理解他人的選擇
讓有意義的討論化作腦中的核心價值，讓他人意見成為重要參考，理解自己也了解他人是「討論」最棒的成果！
最後還要特別一提討論的神奇魔力：當孩子們的聲音被大家聽見後，他會理解發言的重要性，自然而然說話變得謹慎，為自己的發言負責，以及為自己的發言自信驕傲！
QwQ 討論真是太棒啦！