各種遊戲，大型小型
體能或智能
反應或策略
很多時候都會牽扯到一件事：輸贏
同一個班級，孩子們對競爭遊戲的反應大不相同
一說要分組比賽，哀嚎四起
哀的是「我不想和人一組」
嚎的是「我一定會輸」
總歸一句：我不想玩
對於不喜歡遊戲的孩子
我總是興味盎然地研究起原因
而孩子不矯飾的反應讓我大概可以知道「不想玩」的理由
不是遊戲本身「不好玩」
而是其中的規則和過程讓他們有不好的經驗
釐清緣由後，更是覺得要逼他們玩一下
讓他們知道一個好的遊戲，會給他們完全不同的感受
這篇想先跟大家聊的是很多家長煩惱的大問題「輸不起」怎麼辦？
常見的情況有幾種
因為不想輸，所以不喜歡挑戰，害怕退縮
因為輸的感覺很差，會轉成憤怒
因為不想輸，對贏也開始無感了，直接放棄
這些都是「輸不起」的症狀
有一些家長會採取「減敏治療」
讓孩子常常有「輸」的機會，會從中習慣或學習到處理這種情緒的方法
我今天想跟大家介紹一種切入點：「劇場式學習」
有沒有那種經驗，在看感人的電影時，如果旁邊的人出乎意料地狂哭，
你自己反而會冷靜下來
那麼，如果在玩一個遊戲時，父母比孩子還要輸不起
這時候孩子意外的會擔任起那個說服和穩定局勢的角色喔……..
真的…我沒有騙人XD
我自己的觀察是，「輸不起」的孩子缺乏的是複雜的社交經驗
孩子若是很少有機會和大人一起遊戲
這裡指的是勢均力敵的遊戲，而不是爸媽「帶著」孩子玩
他們就很難從大人的身上學習到「處理輸」的方法
所以，你今天在孩子面前示弱了嗎
你又是怎麼處理你的情緒呢？
為什麼兒童哲學 