在學校學到的知識很多都有正確答案。
是非題和選擇題被設計有正確答案,
考試結果可以幫助老師掌握學生的學習狀況。
而測驗不只在學校是必要的,對於學習知識也是不可或缺的一環。
好的測驗讓我們知道自己是否掌握重點,也知道自己缺漏的部份,
若能好好利用測驗來幫助學習,則可以減少很多周折
(考古題學習法便是如此)
但若太執著於正確答案,容易會偏向硬記死背的惡性循環,
會讓小朋友少了很多思考事情的機會。
在教學時,老師應該讓學生理解正確答案的意義
能正確「理解問題」、「知道背後代表的概念」以及用正確的方式「回答問題」
才是正確答案,只死背答案並不是學習的重點
(雖然有許多考試出題方式並不甚理想,這樣的考題也不能反映學生真正的學習狀況)
『盡信書不如無書』
家長在家中和孩子互動時,在回答問題時也需要注意『回答的方向』
回答的重點不在於你是否掌握知識,
而是請家長記得傳達自己的概念並交流意見
如果有時間,請一起查詢
親子之間的問答對話有兩種功能
1.陪伴/對話
2.學習知識/學習怎麼獲得知識
第一件事情永遠都是最無可取代的喔!
正確答案的目的在於:測驗你「能不能理解他設計題目的目的」「能不能用他要的方式答題」
若是以此觀點切入心智圖
心智圖的曼陀羅圖是一種由內而外聯想的圖形
透過曼陀羅圖,學生可以理解自己的學習風格
知道自己和群體之間共享的一些訊息(預測能力)
也可以知道自己的創意能力比例
(例如:以空氣作為主題聯想,10人裡面有9人的曼陀羅圖出現相同的關鍵字
這就是大方向的預測能力)
其實預測能力就能用在這上面,發現人人都注意到的重點
理解出題者的邏輯:
老師和你的心是否能相通?
你能不能知道老師在問什麼?
讓小朋友理解自己的學習風格之餘
也要向他們解釋:預測和創意沒有哪邊比較優秀,
生活中和課業中會遇到很多困難是需要不同的能力,
懂得判斷何時使用哪種能力才是學習的重點喔。